Máster Oficial en Administración y Gerencia Educativa

Módulo 1. Procesos Educativos

01 Cambios en la sociedad y retos para configurar una estrategia educativa
02 Propuesta de estándares de calidad y desarrollo del pensamiento y aprendizaje
03 Principios de desarrollo curricular y evaluación para la enseñanza y el aprendizaje
04 Los recursos para el proceso de enseñanza y aprendizaje
05 Tutor personal y tutela: comparación entre universidades chilenas y británicas
06 Gestión y evaluación en el aula de la clase online
07 Tecnologías y el desafío a la educación
08 Conceptos sobre metodología de la investigación y la supervisión de postgrado
09 Sistema de mentor para la enseñanza–aprendizaje y la investigación

Módulo 2. Reingeniería de los Sistemas Educativos

01 Sistema de calidad de la educación
02 Examen del sistema educativo
03 Marco Principios básicos
04 Medir la calidad de la educación
05 Plan de dieciocho puntos
06 Responsabilidades y comunicaciones
07 Metodología de aplicación
08 Rendimiento mensurable
09 Tecnologías de la educación

Módulo 3. Investigación e Innovación sobre Metodologías Activas en Educación

01 Influencia de la brecha digital de género en las instituciones formativas
02 Aprendizaje de la generación millennial a través de YouTube
03 Robótica en educación. Definición y aspectos claves para una implementación en las aulas
04 Aprendizaje cooperativo y su adaptación al uso de las TIC en la Universidad
05 Dislexia e inteligencia emocional
06 Educadores defendiendo la búsqueda de la verdad
07 Análisis de la producción científica sobre SPOC en instituciones españolas
08 La espectacularización de la educación
09 El papel emergente de la neurociencia educativa en la Educación Secundaria
10 Una experiencia biográfica de uso de las TIC en Educación Secundaria (Formación Profesional). Parte I
11 Una experiencia biográfica de uso de las TIC en Educación Secundaria (Formación Profesional). Parte II
12 Un análisis crítico de un cuento inclusivo de género para la enseñanza del idioma inglés en la Educación Primaria

Módulo 1. Manual de Gestion y Administracion Educativa

01 Institución Educativa
02 Proyecto Educativo Institucional
03 Gobierno Escolar
04 Funciones del Rector o Director
05 Reglamento o Manual de Convivencia
06 Temas Transversales
07 Evaluación y Promoción
08 Evaluación Institucional
09 Licencias de funcionamiento para establecimientos educativos privados
10 Libros y Documentos Reglamentarios
11 Sistema de Matrículas y Costos Educativos
12 Educación Preescolar
13 Educación Formal de Adultos
14 Acreditación de Sistemas de Gestión de Calidad
15 Libertad Religiosa

Módulo 2. Escuela Secundaria y Gerencia Directiva: preceptores y tutores como pareja pedagógica

01 La escuela secundaria en movimiento. Permanencias y mutaciones
02 Pasado y presente de un rol en transformación
03 Preceptores en la circularidad del tiempo. Proyectos, programas y planificación. El desafío de crear un mundo
04 El proyecto de una escuela. Preceptores y tutores como pareja pedagógica
05 Proyectos de acompañamiento (PA) de las trayectorias escolares
06 Los proyectos de acompañamiento como parte de una estrategia de inclusión educativa

Módulo 3. Enfoques modernos de la gestión de la calidad de los servicios educativos

01 Teoría de la gestión de la calidad de los servicios educativos en las instituciones de
02 Sistema práctico y tecnológico de gestión de la calidad de los servicios educativos
03 Eficacia de la gestión de la calidad de los servicios educativos en el contexto de la "gestión de la calidad total"

Módulo 1. El currículo y la educación en el siglo XXI

01 El concepto de currículo y su importancia para la educación del futuro
02 Una convergencia internacional sobre la concepción del currículo para el siglo xxi
03 El aprendizaje de los conocimientos y de las competencias
04 La enseñanza de los conocimientos y de las competencias
05 La evaluación de los conocimientos y de las competencias
06 El desarrollo del currículo por competencias: el caso de españa
07 Las reformas curriculares para el siglo XXI

Módulo 2. Planificar, enseñar, aprender y evaluar en educación superior

01 El aprendizaje desde la visión de los docentes
02 La planificación argumentada de la enseñanza
03 La comunicación en el aula
04 Prácticas, estrategias y modelos de enseñanzaen educación superior
05 De la presencialidad a la virtualidad. Nuevos Entornos Integrados de Aprendizajes
06 Prácticas de evaluación en educación superior
 
Módulo 3. Liderazgo Positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster

"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber" - Albert Einstein