Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media
(5.00)
141
El Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media te capacita para diseñar y aplicar estrategias pedagógicas efectivas, innovadoras y orientadas a las necesidades de los/as niños/as y jóvenes. Todo ello, a través de un amplio material actualizado para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos, y habilidades necesarias sobre teorías del aprendizaje, psicología infantil y adolescente, entre otros temas.
Título: Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media
Aprenderás
Desarrollar estrategias para fortalecer la adaptación en el periodo inicial de la Educación Infantil
Aplicar principios básicos que respalden el aprendizaje infantil y su relación con metodologías efectivas
Utilizar diferentes metodologías en el aula para enriquecer la experiencia de aprendizaje del alumno
Diseñar propuestas didácticas que fomenten la conformación grupal y la dimensión lúdico-creativa en la Educación Infantil
Incorporar la calidad en la educación infantil, abordando retos y aspectos clave para un aprendizaje de calidad
Implementar el modelo curricular High/Scope y la organización de espacios en la educación infantil
Estudia en AICAD
Programas en Humanismo Digital
Becas solidarias con Fundación AICAD
Becas solidarias con Fundación AICAD
DISPONIBILIDAD INMEDIATA
Financiación
Financia tu carrera con Sequra
hasta en 12 cuotas
Residentes en España
Plan de Estudios
Área 1. Educación Infantil y Media
Área 2. Procesos de Aprendizaje
Área 3. Acoso y Dificultades de Aprendizaje
TFM. Trabajo fin de Máster
Módulo 1. Didáctica básica de la Educación Infantil
01 El periodo de adaptación en la escuela infantil
02 Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil
03 Principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías
04 Importancia de la educación en valores
05 Cómo y cuándo utilizar en el aula las diferentes metodologías
Módulo 2. El período de iniciación en la Educación Infantil
01 El proceso de conformación grupal en el período de iniciación
02 La dimensión lúdico-creativa del aprendizaje
03 Fortaleciendo lo grupal. Lineamientos para diseñar propuestas didácticas
04 La planificación estratégica y la organización del año lectivo
05 El período de iniciación y la inclusión de las familias en el proyecto
Módulo 3. Calidad en la Educación Infantil
01 Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años
02 El reto de la calidad
03 Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad
04 La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica
05 Las escuelas infantiles municipales de módena I: el modelo
06 Las escuelas infantiles municipales de módena II
07 Contextualización del modelo curricular high/scope en el ámbito del “proyecto infancia”
08 El currículo high/scope para niños y niñas entre 2 y 3 años
09 La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo high/scope
10 Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil
11 La organización de los espacios en la educación infantil
Módulo 4. Estrategias apropiadas para el desarrollo de los educadores de la primera infancia
01 Tomar decisiones intencionales sobre las tecnologías
02 Creación, colaboración y comunicación: un marco para pensar en las tecnologías
03 Mentalidad y directrices para el uso de tecnologías
04 Enseñar con tecnologías
05 Creación y colaboración con tecnologías
06 Un aula conectada
07 Planificación de la integración de tecnologías intencionales
Módulo 1. Prácticas Pedagógicas y Metacognición en la Educación Infantil
01 Aproximaciones iniciales
02 Entramado metodológico
03 Entramado ontológico, contextual y epistemológico
04 Principio orientador
05 Principios emergentes (aportes significativos, reflexiones y
transformaciones)
06 Configuración de escenarios didácticos
Módulo 2. Procesos de Aprendizaje en la Educación Infantil Experiencias significativas de 3 a 6 años
01 Cuestiones de interés: Los alumnos preguntan, las familias responen
02 Colorín colorado esta audio novela...no se ha acabado. Tertulias literarias dialógicas en Educación Infantil
03 Tras las huellas de los cuentos europeos
04 Mi mochila esta llena de caritas
05 Proyecto de Intervención Socioeducativa“ Los Limites y la participación activa de Padres de familia en la escuela”
06 El espacio geométrico y el arte
07 3, 2, 1 Acción. Un crisol de aprendizajes en comunidad
08 El artista del trimestre
09 Clusters en Educación Infantil
10 Damas y Caballeros. La Edad Media
11 Grupos interactivos en el aula
12 ¡Qué alegría! Papá y mamá actuando para nosotros
13 Jugamos con la energía solar
14 Jugamos con Lentes y Espejos
15 Aprender Jugando
16 La Asamblea Digital
17 Buscame …….que te cuento
18 La butaca lectora
19 Ciencia o magia. Jugamos con la luz
20 El Mercado de Pulgas
21 Expresando mis emociones a través de la obra de Picasso
22 Chiquihuerta
23 El cine y sus estrellas. Anímate y monta tu propio cine en una clase de Educación Infantil
24 El cuidado de los dientes
25 Grupos interactivos y Designs Thinking. Una experiencia entre el alumnado de Educación Infantil y los estudiantes del Grado de Infantil
26 Los Monstruos
27 Nuestra Nave Estelar
28 Percibirse a sí mismo y proyectar un yo ideal: Libro autobiográfico
29 Siembra emociones y recogerás calma
30 Tocamos las mates
Módulo 1. Acoso y Ciberacoso en la Escuela
01 El proyecto disabuse: contra el acoso y el ciberacoso en las escuelas
02 Entendiendo el acoso y el ciberacoso
03 Acoso y ciberacoso en la escuela a personas con diversidad funcional: orientaciones educativas
04 La investigación sobre acoso a personas con diversidad funcional
05 El profesorado ante el acoso y ciberacoso: prevención y formación
06 Recursos y herramientas para el diagnóstico, prevención e intervención contra el acoso escolar
07 El papel de la familia en las situaciones de acoso escolar
Módulo 2. Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos
01 Cerebros que funcionan un poco diferente
02 Dislexia
03 Discalculia
04 Disgrafía
05 Dispraxia
06 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
07 Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Síndrome de Asperger
08 Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
09 Habilidades organizativas
Módulo 3. Liderazgo Positivo
01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa
Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster
"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber" - Albert Einstein
El programa esta dirigido a:
Cualificados/as universitarios en las áreas de grado, licenciatura, ingeniería o diplomatura
Profesionales de la Pedagogía
Personas interesadas en liderar procesos educativos en la Educación Infantil y Media
Directivos/as escolares que buscan mejorar la implementación de políticas educativas en la Educación Secundaria
Profesionales comprometidos/as con la calidad educativa, interesados/as en el modelo curricular High/Scope
Educadores/as que desean fortalecer sus prácticas pedagógicas y desarrollar la metacognición
Profesionales interesados/as en abordar dificultades específicas de aprendizaje para promover una educación inclusiva
Sobre el Programa
Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media
Con el Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Mediadesarrollarás una profunda comprensión tanto teórica como práctica de la enseñanza destinada a niños y jóvenes, lo que te permitirá destacar y tener éxito en este campo.
Dentro de esta formación, adquirirás conocimientos fundamentales en áreas como la teoría y práctica de la educación, la psicología del aprendizaje, el desarrollo infantil y juvenil, así como en la evaluación educativa y la planificación curricular. Estos conocimientos te proporcionarán las herramientas necesarias para abordar con eficacia los desafíos de la enseñanza en la educación infantil y media.
Conviértete en un profesional altamente capacitado para adaptarte y desarrollar enfoques innovadores en la enseñanza
Perfil del egresado
Los estudiantes al finalizar el Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media, van a estar preparados para asumir roles de liderazgo como:
- Centros de Atención Temprana.
- Centros de estimulación.
- Colegios de Educación Infantil.
- Atención en unidades de asistencia domiciliaria.
- Consultorías familiares.
- Escuelas de Familias.
- Asociaciones juveniles.
- Gabinetes educativos.
- Gabinetes psicopedagógicos.
- Editoriales educativas.
- Diseñador de actividades en ONGs y proyectos de aprendizaje servicio.
- Investigación en Educación del Carácter y Educación Emocional.
- Estarán capacitados para liderar y administrar escuelas de educación infantil y media, supervisando el personal docente y garantizando el cumplimiento de los objetivos educativos.
- Podrán llevar a cabo investigaciones en el campo de la educación infantil y media, contribuyendo al avance del conocimiento en pedagogía y didáctica.
- Tendrán la capacidad de ofrecer capacitación y formación continua a otros docentes, compartiendo sus conocimientos y experiencia en la enseñanza.
- Estarán en posición de liderar proyectos de innovación educativa, integrando tecnologías emergentes y enfoques pedagógicos avanzados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Requisitos de ingreso
- Solicitud de admisión.
- Copia a color del título terminal de tercer nivel de grado debidamente registrado.
- Hoja de Vida.
- Copia a color de cédula de identidad o pasaporte.
Estudia tu Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media enAICAD
Con esta Maestría Oficial desarrollas las habilidades y adquieres los conocimientos necesarios para desempeñarte con éxito en este campo. En este sentido, durante esta formación obtienes una profunda y mayor comprensión de la teoría y la práctica de la enseñanza en los niños y jóvenes.
- Clases online en directo: impartimos clases cross y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido. Asimismo, todos los alumnos tienen acceso a las clases online por área, donde puedes interactuar con los tutores.
- Eventos y workshops virtuales en directo: talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias con las herramientas más innovadoras del mercado.
- Actividades prácticas y proyectos estratégicos con grupos de trabajo en línea que te preparan para trabajar en las áreas más futuristas del mundo digital.
- Foros para interactuar con tutores y compañeros.
- Campus virtual donde accedes a todos los contenidos para estudiar: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats...
Formación bonificada para empresas
Somos una entidad acreditada por sepe FUNDAE, con lo que podrás formar sin costes directores. Por lo que, todas las empresas, sea cual sea su tamaño, disponen de crédito de formación para sus empleados, a través de deducción en las cotizaciones de la Seguridad Social. En este sentido, este crédito es concedido por la bonificación de la Fundación Tripartita (Fundae). Conoce todo el sistema: https://www.aicad.es/formacion-bonificada/
Asimismo, la formación bonificada para empresas, también conocida como formación programada o formación continua, es una formación... leer más en https://www.aicad.es/formacion-bonificada-empresas
Solicita en este enlace la documentación para la gestión de tu curso: https://www.aicad.es/formacion-bonificada/
Conoce quién puede y cuánto puede bonificar cada empresa en https://www.aicad.es/formacion-bonificada-proyecto/
Finalmente, ¿Quieres saber qué es FUNDAE? En el siguiente enlace podrás conocer de primera mano que es la Fundación Estatal para la formación y el empleo: https://www.fundae.es/
Máster Oficial universitaria
Máster oficial universitaria
Título oficial de cuarto nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo. Leer más.
El Máster Oficial en Docencia de la Educación Infantil y Media está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la Università degli Studi Guglielmo Marconi, la primera universidad digital de Italia y entre las 25 mejores universidades del mundo. Leer más.
La Università degli Studi Guglielmo Marcon es una universidad privada ubicada en el corazón de Roma, Italia. Todos sus másteres ofiiciales son válidos para homologar en cualquier país del mundo. Para una información sobre acuerdos estratégicos puede consultar el siguiente artículo. Leer más
Modelo de diploma máster
Titulación
Al finalizar el programa, obtendrás un título otorgado por AICAD Business School, reconocido y válido en todo el Espacio Europeo de Educación. En el resto de países, el alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma de su máster o curso universitario realizado con nosotros, el reconocimiento internacional de laApostilla de la Haya.
Prácticas profesionales
En AICAD creemos que las prácticas son fundamentalespara una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.
Nuestras cifras y datos globales de prácticas en empresas
+85% Empleabilidad
Los alumnos se quedan como empleados en las empresas que hicieron practicas
+80.000 Seguidores
Alumnos y exalumnos de diferentes carreras y países nos siguen en nuestras redes sociales
+4.500 Convenios
Acuerdos internacionales y convenios de practicas en grandes y pequeñas empresas
Desarrolla el talento de tu empresa
Somos una entidad acreditada por sepe FUNDAE. Todas las empresas, sea cual sea su tamaño, disponen de crédito de formación para sus empleados,a través de deducción en las cotizaciones de la Seguridad Social. Este crédito es concedido por la bonificación de la Fundación Tripartita (Fundae).
Confían en nosotros
Solicitar información
Escribe tu reseña
Déjanos tu reseña
Tu opinión nos ayuda a esforzarnos más para hacer programas con altos estándares de calidad que te ayuden a mejorar profesionalmente.
Escribe tu reseña
Deje un Comentario
¿Por qué Aicad Business School?
+100% Excelencia académica
Profesores, investigadores y expertos del mundo empresarial
+5.000 Titulaciones
La mayor oferta académica en certificaciones
+50.000 Matriculados
La mejor carta nuestros alumnos: más de 50.000 matriculados alrededor del mundo
Testimonios
Cursos Relacionados
(5.0)
3850 €
- 76 %
15900 €
Máster Oficial en Neurociencia y Competencias TIC para Profesores
1500 Horas
Online
(4.4)